To, co niewidzialne na lekcji
Podczas lekcji w naszej, nauczycielskiej głowie toczy się niewiarygodna ilość procesów. Dla postronnego obserwatora są one niewidzialne, a od nich tak wiele zależy.
Podczas lekcji w naszej, nauczycielskiej głowie toczy się niewiarygodna ilość procesów. Dla postronnego obserwatora są one niewidzialne, a od nich tak wiele zależy.
Myślisz, że do uczenia polskiego jako obcego, trzeba znać dobrze angielski, niemiecki, rosyjski? Chcesz spróbować uczyć tylko po polsku? Podpowiadamy jak to zrobić!
Jak jest u Ciebie na Twojej lekcji? Nie wyobrażasz sobie kursu polskiego bez angielskiego, hiszpańskiego, rosyjskiego? Co robisz, jeśli Twój kursant czy Twoja kursantka nie zna europejskiego języka?
Jak uczyć przypadków? Czy nauka deklinacji może dawać radość czy jest jedynie mordęgą?